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语言特征及

在语言

数学教学美有其自身的特点，应用程序，它是一种内在美，表面是枯燥的，但它丰富的内涵。充分了解，掌握它，了解细节，和感觉的意境之美，从而激发学习兴趣，探究。>，

所谓数学语言是一种符号和图形化的编程语言，它的人工符号和图形表示的数学，不同体积，体积变化量之间的关系，通过推导和计算之间，以及图形和他们的相互位置关系。可以说，数学语言是用来表达的数学知识和数学思维活动的特殊语言，是储存的物质载体，传输和数学知识和信息处理。数学语言的教学，是数学的语言和语言教学有机的COM。教学语言。数学是一种逻辑性很强的学科，在教学过程中，知识转移，知识，对情感的交流反馈的教师和学生，都依靠教学语言来实现和体现。数学教学语言，变得无聊成为有趣的数学课堂教学中，收到了较好的教学效果，但也反映了思想和数学的内涵。

“数学课程标准”提出了一个新的课程理念：