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如何写小学生数学论文(如何写小学生数学论文范文)

zxc1个月前 (04-01)小学数学论文3

一、如何写数学论文?

谢邀。首先,不管是国赛还是美赛,三个人都需要一个人来写论文的。

写论文的那个人要知道论文格式,像国赛要求严格一些,字体字号什么的都要注意的(会有专门的比赛文档),一开始写的时候就把握好,美赛的话不能出现中文。以及公式怎么输(mathtype挺好用的,上手快),图片什么的,居中对齐。

然后,要懂的队友的思想,把队友的思想写到论文去,要多和队友讨论。还有画图什么的,都要熟练的。多读读优秀论文,看人家怎么形成论文的。要先会模仿,然后才能进步。祝玩的愉快。

二、小学生数学论文200字左右?

逆向思维的魅力

在做数学题时,有些时候可以从题目的对立面进行思考,反其道而行之,而且常常可以达到出其不意的效果。一个商人就遇到过这样一个难题:

这位商人想要把价值几十万元的珠宝存进金库,但金库一年要交一万美元的租金。有什么好办法既能省钱又能保存珠宝呢?这道题要用逆向思维考虑:珠宝本是保存品,但是这名商人运用了逆向思维,将原先存珠宝的思路转变为先向银行贷款一美元,将珠宝全部以“抵押品”的方式“寄存”在银行里。这样,一年就只用向银行支付6美分的利息,却同样可以达到保存珠宝的目的。这名商人的精明可见一斑,而逆向思维的魅力也从中一览无遗。

逆向思维的魅力还不止这些,下面两个故事也是利用逆向思维巧妙破解难题的。

第一个故事发生在抗战时期。有一拨鬼子被八路军打得落花流水,不得不躲进一座县城死守,等待救援部队的到来。城外的八路军心急如焚,必须尽快攻下县城。为了摸清敌人的底细,八路军派了一名小侦察员潜入县城,探明情况。

可是鬼子也做好了充足的准备,他们将县城封锁得水泄不通,与外界的唯一通道便是一座大桥。大桥的中央有一个岗哨,一个守卫把守在那里。小侦察员观察了很久,他发现:1 守卫要一会儿观察河面,一会儿看守桥面。他观察河面时看不到桥上的情况。 2 只要有人从县城里出来,守卫就会立刻赶他回去,反之,如果有人要从外面进城,守卫也会把他赶走!小侦察员估算了一下,就算用最快的速度过桥也要一分钟,而守卫总是花半分钟观察河面,半分钟看守大桥。所以,小侦察员走到大桥的一半时,就会被鬼子发现。

小侦察员绞尽脑汁,终于想出了一条妙计。他趁着鬼子看守河面的时候悄悄上桥,向县城大门走去,快到半分钟时,他就掉头向外走。这正巧让鬼子发现了,鬼子以为他是要出城的,就急忙将他喊回城里。

第二个故事说的是有三个孩子来到退休教师沙克的门前踢球,吵闹声让沙克头疼不已。他曾让这些孩子离开,但淘气的孩子根本不理睬他。有一天,沙克找到孩子们,微笑着对他们说:“看你们玩得这么开心,我很高兴,如果你们每天都来踢球,我将会每天给你们一人一块钱。”三个孩子非常高兴,每天都来沙克门前卖力的踢球,沙克也遵守诺言,每天给他们三块钱。

不料几天后,沙克忧愁满面地说:“孩子们,我的工资减少了,以后只能给每人5毛钱了。”孩子们虽然不高兴,但还是接受了。又过了几天,沙克又找到他们说:“孩子们,对不起,我的工资没了,以后我不能给你们钱了。”“什么?不给钱就想让我们踢球给你看?!我们才不做这种傻事呢!”从此以后,三个孩子再也不来沙克的门前踢球了。

同样要达到一个目的,逆向思维有时却比正常思维方便、有效得多。 “逆向思维”真是神奇,“数学”这门学科真是奥秘无穷啊!

自己写的,可以自行删改

三、如何写小学生简历?

实事求是、真诚就好简历其实就是一份小学生的自我介绍,孩子的世界是纯洁的,简单真诚,实事求是就很好,一般包括以下几个方面(一)个人资料:姓名、性别、出生年月、家庭地址、就读学校、兴趣爱好、性格等等。

(二)本人经历:入学以来的简单经历,主要是担任班级班务工作等方面的情况。

(三)所获荣誉:三好学生、优秀团员、优秀学生干部等。

(四)本人特长:如外语、音乐、舞蹈、绘画、体育等。

四、小学生如何写日记?

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。

  1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。

  2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。

  3 正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短。

  日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情,用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。

五、小学生写作指导:如何写植物?

   

1.认真观察,抓住特点。  在写作前,要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察,观察时要运用身体的各个器官。观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色,了解它们的大小,高矮、形状、色彩、味道等,以得到第一手材料。还要抓住特点,有目的地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期;植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之,要抓住所写的植物与其它植物的不同,写出它的特点。 

2.要按一定的顺序写。  写植物的顺序和写景物的顺序并不完全一样。景物的面积大,视野开阔,观察点可以不断变化。而写植物往往集中在一种植物上,如摄影的近镜头一样。虽然观察点就只是一种植物,但也要有顺序。可以先从整体入手,看它像什么,然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写,先长什么、再长什么,最后长什么;也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写总之,要按一定的顺序写,这样作文才层次清楚,有条不紊。  

3.表达出自己喜爱的感情。  在写作文之前,不妨先读读本单元的课文《我爱故乡的杨梅》。这篇文章处处洋溢着作者的喜爱之情,不仅从杨梅的形状、颜色和味道写出了杨梅的惹人喜爱之处,还具体写了一件事:小时候杨梅吃得太多,牙齿都酸倒了,把情感推向高潮。  首先要写出为什么喜爱,也就是喜爱的原因,然后通过具体描写,表达出喜爱的感情。如《我爱故乡的杨梅》中,作者写杨梅树:伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。这是作者带着喜爱的情感联想的结果。如果写成:杨梅树的叶子是狭长的、四季长绿的,则显得很平淡,没有感情。通过合理的联想,把静物写活,能使文章具体、生动、形象,充满真情实感。

六、如何写读后感小学生?

读后感可以从以下几个方面写,观看前的心情,观影的内容,后的感感受,观影后的启发。对自己的影响。这几个方面去写。个人看法。

七、小学生如何写好作文?

以下是小学生写好作文的方法:

1.注重兴趣写作。“ 兴趣是最好的老师”,要变“要我写”为“我要写”。这个可以通过给孩子写的作文打高分来激励孩子写作,或是在班上阅读较好作文,调动学生的主观能动性。

2.要写好作文一定要勤记。把想到和听到的好句子,或片段马上记下来,然后整理成篇,俗话说“好记性不如烂笔头”,平时也可养成写日记的习惯,并且要大量阅读书籍来提高个人的写作能力。

3.真实的语言。作文是学生情感的流露,只有运用真实的语言和想法才能写出感情真挚的作文。

4.树立大作文观,听、说、读、写有机结合。一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。

5.积极创新。在写作中创造出具有自己特点的地方,这就要求学生要积极思考,形成良好的文字表达。

以上就是提高小学生写作水平的方法。

八、小学生书写古诗格式如何写?

书写古诗时,一般有两种模式,横向和竖向。一般为:

“自右向左,自上而下”,中间不需要写标点符号,从正文开始写,一直写到文末,不需要空格。

其实这种书法格式在中国历史上由来已久,中国古代书法格式,一直都是采用这样的书写方式。当文末下还有足够的空间时,我们还可以再加上落款。这个落款既可以写出古诗词的题目以及作者,同时还可以写出摘录的日期等等。

但是,当空间不足时,可以适当省略诗词题目及其作者,或者省略书写的日期。但是,有一点十分重要,就是自己写的诗词的题目和作者,是肯定不能省略的,因为如果一旦省略,这就不是一幅完整的作品了。或者你可以把落款另起一行,比正文字略小,低于正文一半开头写也是可以的。

九、如何写小学生数学日记内容?

一、数学日记的内容:

1、精彩的课堂日记。

可以记录在课堂上发生的事,在课堂上自己学到哪些知识,从中受到什么启发,哪些能力得到锻炼。

2、操作探索日记。

大山的数学授课上,我们每一位老师都在引导学生去发现,去思考,然后自己得出答案。如果学生把操作过程用日记的形式写出来,不仅能更好地掌握知识,又能让学生感受到知识的形成过程,让知识升华。

3、数学作业后的日记。

评价自己做作业的态度,评价自己哪些习惯是好的,哪些是做得不够的。检讨题目错在哪里,怎样改正。这样对今后的学习有很大的帮助。

4、课前预习的日记。

现在我们提倡课前预习,如对自己的预习情况用写日记的形式写下来。比如通过预习有哪些收获,哪些问题。在老师新授时有哪些问题需要弄懂,这样对孩子的学习有很大的帮助,也让预习更有实效性。

5、考试后的反思日记。

总结自己的答题情况,从中吸取教训,明确今后努力的方向。

二、数学日记的要求。

1、写数学日记时要做到实事求是,不能虚构,不能夸张。

2、尽量做到语言简练,不说废话。

3、形式多样化。

三、如何引导孩子写。

1、引导孩子写数学课堂上自己经历过的,印象深刻的内容。只有孩子自己亲自经历过的,才会印象深刻,才会有内容可写。

2、引导孩子找数学与生活密切相关的。

3、引导孩子写对数学最感兴趣的地方。

总之,写数学日记有利于学生更好地掌握数学知识;有利于培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力;有利于培养学生的写作能力及语言表达数学知识的能力;有利于培养学生做事有条理,事后进行反思的习惯。

十、数学论文的含金量?

没有这个说法,不管那个学科的论文只要质量高,观点新并在权威刊物上发表,才能说有无含金量。

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