当前位置:首页 > 小学数学论文 > 正文内容

小学数学思维总结

zxc1年前 (2022-02-06)小学数学论文99

数学思维立足于孩子的未来,以数学为载体,着手于孩子最熟悉的场景,目的是将孩子打造成复合型人才。

和真正的数学思维课相比,传统教育方式还不能有效地利用现代化手段对孩子进行教育,不能将课程、环境、老师、教学方式、评估、学生等与现代化手段结合,融入到一起。

向左转|向右转

传统教育

而真正的数学思维课则是注重与现实世界的联系,从孩子熟悉的场景入手教学,传授知识,激发孩子探索的兴趣;同时,注重学习的过程对思维的锻炼,为未来的学习做事打下基础,而不仅仅是注重试卷得分。

数学思维教育还具有如下特征:

1、跨学科融合性

数学思维的锻炼,为孩子跨学科融合打下基础,让孩子能综合思考,去解决所遇到的问题。

2、动手体验

教育过程中,强调孩子的动手动脑能力,锻炼孩子的首脑眼协调能力,让孩子在自己熟悉的实践活动中学习数学知识,提升思维能力。

3、情境设定

结合知识、思维设定出符合孩子心理和认知的场景,让孩子置身于熟悉的生活场景,间接地进行实践,将来能更好地把课堂情景迁移到现实生活中进行实践。

4、协作与竞争

以小班分组互动式教学,强调孩子相互讨论沟通,相互协作,既锻炼孩子的语言表达能力,同样也让孩子进行思维碰撞,相互启发,还能增强孩子的竞争意识。

最后要跟讲的是,向孩子提问,需要拥有逻辑性,能够真正的启发孩子思考,能有效锻炼孩子的思维能力,让孩子成长为有用的、智慧的、复合型的人才。

小学数学思维训练小组是数学教学课程的一种课外延伸,它是数学教学工作不可缺少的一部分,它能通过一个循序渐进、长期训练、螺旋上升的训练过程,帮助巡山系统地掌握解题方法和技巧,拓宽学生的知识视野,提高学生的数学思维能力。本学期在各班推荐和自主报名相结合的情况下,四年级思维训练班共有19名学生,加上后来强烈要求加入的一位学生共20名。本学期除了开学第一个星期与12月7日(因我去试验中学开会)没有训练,其余都正常训练,每次训练保证在40至50分钟。由于我们学校低年级没有对学生进行思维训练,学生的基础比较薄弱,三年级时也只学习了部分内容,所以今年还是运用了上学期的拓展学案。针对我们的学情,我为学生选择了以下几单元训练内容,如:高斯的巧算,巧求周长,平均数(一)、(二),和倍问题(一)、(二),差倍问题(一)、(二)植树问题(一)、(二)。思维训练班要求学生在别的学生放学后来参加训练,他不但要放弃他的休息时间学习,而且还要做更多的练习,为了吸引学生,我打破了平时的课堂教学要求,刻意选择生动有趣的活动内容,以激发学生的学习兴趣,采取先自主学习例题,理解题意,理清解题思路,再进行尝试练一练,最后由我来帮助学生归纳解题方法,学生有困难的题目拿出来大家讨论,并教给学生一些解决问题的策略,如:列举、画图等。在我的引导下,本学期没有一次缺课的学生有11人,缺一次的有5人,缺二次的有2人,(这些同学均因鼓号队冲突而缺课)最多缺三次的有2人,这两学生均因中途有些怕苦怕难才故意缺课。偶尔学校里有事不能训练时,学生都会主动来找我询问训练不训练。有一次,我因训练家长会的节目忘记了时间,训练班的同学一个个找到二楼音乐室来了,也有几个同学曾经借口要训练鼓号队逃课,当我要开除他们时,他们的家长都找到学校,要求我或班主任再给他们一次机会,说明我们的训练在家长的心目中也是得到了高度重视和认可的。四(2)班的陆佳馨,开学时没被入选,有一次因为作业没及时完成,留下做作业在旁边听了一课,竟然叫来妈妈强烈要求留下旁听,并答应每次及时完成作业。从那以后,她总是早早来到训练班,积极参加训练。每次我布置的作业他们都能按时完成,没布置的内容他们也会预先预习,除了训练冲突,没有人会逃走,放学排队,每个人都是那么遵守纪律。学生以他们的行动告诉我,他们爱上了数学思维训练,他们在攻克难题的过程中感受到了学习的快乐。在这次检测中,司凌睿同学考出了90分的高分,还有7个同学取得了优异的成绩,说明这部分同学平时训练听课效率高,但也有部分同学在这次检测中考得不理想,这些信息提醒了我:今后在训练中不光要重视上课的效率,还要重视阶段性的检测,加强练习量,以达到巩固的目的。 

分享给朋友:

相关文章

一年级写一篇数学小作文?

一年级写一篇数学小作文?

今天,我在做数学兴趣小组的作业时,被一道数学题给难住了: “一堆西瓜,一半的一半的一半,比一半的一半少半个,这堆西瓜共有几个?” 这道题目是计算西瓜的个数,可它又没有数字,这么多的“一半”可把我搞糊涂了。 我急得大声叫来姐姐:“这道题怎么算...

小学三年级语文论文范文(小学三年级语文论文范文大全)

小学三年级语文论文范文(小学三年级语文论文范文大全)

一、高中语文议论文范文?需要从以下方面展开:一、引入可以从引用名言、背景介绍、阐述论题等途径入手,引起读者的关注。例:随着经济的发展和社会的不断进步,越来越多的人关注到文化的重要性。文化不仅是国家软实力的重要组成部分,也是个人身份认同和精神...

四年级上册英语书黑体单词

四年级上册英语书黑体单词

小学四年级上册英语单词表:Unit 1 My Classroomwindow 窗户  board 写字板  light 灯;管灯  picture 画;图画door 门  floor 地板  classroom 教室  many 许多的  ...

小学生三年级数学口算题100道

小学生三年级数学口算题100道

82+12 29x19 1000×8826+9= 57-38= 1500-700= 42×2= 99÷3= 770÷7=660÷3= 960÷3= 180÷9= 65+15= 660÷6= 800×2=50÷5= 3×800= 4...

一年级下学期进入期末复习阶段了,您是如何辅导孩子进行复习的呢?用了哪些复习资料?

一年级下学期进入期末复习阶段了,您是如何辅导孩子进行复习的呢?用了哪些复习资料?

一年级下学期确实进入期末总复习阶段了,因为还有两周,孩子们就要进行期末考试了,对于即将升入下一年级的孩子来说,考个好成绩既是对上一学期学习成果的总结,也是下一年级良好的开始,如果换老师,还可以给新老师一个好印象。 对于一年级孩子来说,知识是...

如何提高小学生数学应用题解题能力

如何提高小学生数学应用题解题能力

一多阅读二刷题应用题做不好,其原因可能不在于不会做,而是孩子不能够深刻理解题目的意思所以有人说,小学生数学学不好,其原因在于语文没学好...