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四年级数学黄冈小状元鸡兔同笼1答案下册在一个大笼子里关了一些鸡和兔。共有头有36个,共有腿100条

zxc2个月前 (12-06)数学教学论文19

一、四年级数学黄冈小状元鸡兔同笼1答案下册在一个大笼子里关了一些鸡和兔。共有头有36个,共有腿100条

假设全是鸡,应有脚:2×36=72条

兔有:(100-72)÷(4-2)=14只

鸡有:36-14=22只

二、小学数学鸡兔同笼

1. 假设张明20题全答对。

20*5=100(分)

100-86=14(分)

14/(5+2)=2(题)………………5(答对应加的5分)+2(每答错或不答一道题倒扣的2分)

20-2=18(题)

答:张明答对18题。

2. 假设某运输公司一箱玻璃也没损坏。

2000*5=10000(元)

10000-9190=810(元)

810/(5+40)=9(箱)…………5(完好无损地运一箱玻璃到目的地给5元运费)+40(损坏一箱不仅不给运费,还要赔货主40元)

答:一共损坏了9箱玻璃。

三、四年级下册鸡兔同笼数学问题怎么做

四年级下册鸡兔同笼数学问题解决方案:

1、假设法:

假设全部都是兔,(每只兔的脚数x头数-原来的总脚数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=鸡的只数;头数-鸡的只数=兔的只数

假设全部都是鸡,(原来的总脚数-每只鸡的脚数x头数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔的只数;头数-兔的只数=鸡的只数

例如:鸡兔同笼,头共有20个,脚共有50只,鸡,兔分别有多少只?

(4x20-50)÷(4-2)=15(只)……鸡;20-15=5(只)……兔

(50-2x20)÷(4-2)=5(只)……兔;20-5=15(只)……鸡

2、抬脚法:

鸡兔同时抬起两只脚,笼子里的脚就减少了总头数×2只。鸡只有2只脚,笼子里只剩下兔子的两只脚,剩下的脚数÷2=兔子数

(总脚数-总头数×鸡的脚数)÷(每只兔子的脚数-每只鸡的脚数)=兔的只数

总头数-兔子数=鸡的只数

例如:鸡兔同笼,头共有20个,脚共有50只,鸡,兔分别有多少只?

(50-20×2)÷2=5(只)……兔

20-5=15(只)……鸡

四、四年级下册数学鸡兔同笼怎么理解

让每只鸡和兔子都抬起两条腿,鸡只有两条腿,剩下的腿都是兔子的腿,那么【总的腿数】减去抬起来的腿【头数*2】,得到兔子剩下的腿,每只兔子还有两条腿没抬起来,除以二得到兔子的数量,总数减去兔子数量就是鸡的数量了。

给小朋友举例子:鸡兔共有30个头,84条腿:

让每只鸡每只兔子都抬起一条腿,还剩下84-30=54条腿

再抬起一条腿:还剩下54-30=24条腿

现在鸡只有两条腿,都抬起来了,兔子有4条腿,还剩2条没有抬起来。所以24条腿都是兔子的腿,每只兔子2条腿,24除以2=12只兔子。

五、小学四年级数学题鸡兔同笼,共30只头,86只脚.鸡和兔各有多少只

鸡a只,兔30-a只

2a+4(30-a)=86

2a+120-4a=86

2a=34

a=17

30-17=13

答:鸡17只,兔13只。

朋友,请【采纳答案】,您的采纳是我答题的动力,谢谢。

六、小学四年级数学题。 鸡兔同笼,鸡比兔多26只,共有脚274只,问笼中鸡兔各多少只?

设有鸡X只 兔子Y只

列出方程组 x-y=26

2X+4y=274 借出来X=63 Y=37 既有鸡63只 兔子37只

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